教育哲学一词具有两个含义的简单介绍

1人性化教育 为了达到人性化的教育，教师和学生之间需要建立起一种平等的关系他们应该相互尊重相互信任，教师应该关注学生的个性兴趣和需要，个性化地进行教育教师应该坚信每个学生都有不同的天赋和能力，应该为学生提供充足的机会来发挥他们的能力，让他们在自己感兴趣的领域展现自己的才华2。

桑新民则从哲学应用学科的角度定义了教育哲学，强调它研究教育领域中思维与存在的关系，是对各门具体教育学科知识的概括总结，揭示教育的本质和发展规律国外教育哲学家的观点同样丰富郎特里指出，教育哲学是哲学的一个分支，其核心任务是构建有关知识认识与教育的思想体系，并澄清教育关键概念的含义20。

教育作为社会文明的基石，其重要性不言而喻在这个过程中，教育哲学与教育科学作为教育理论的两个重要范畴，发挥着关键作用教育哲学关注的是教育的本质目的价值以及与社会文化的关系，强调的是教育的理论基础和哲学思考而教育科学则侧重于教育的实践规律和方法的研究，强调通过实证和数据分析来。

它给出对世界本质的解释，在很大程度上影响着接受者的世界观哲学是研究范畴及其相互关系的一门学问范畴涉及到一门学科的最基本研究对象概念和内容，哲学具有一般方法论的功能哲学和其他承述问题方法的差异是有批判性的有条理的方法以及以理性为基础的辩论。